"إنها مشيئة الله، وأحيانًا تكون هذه المشيئة خارجة عن إدراك عقولنا".
كانت هذه كلمات صديقي الهندي، وهو يشاركني أفكاره بعد حادث مأساوي. فقد تعرض ابن أحد موظفيه لحادث سير. وقد نُقل الصبي المصاب بجروح خطيرة إلى غرفة الطوارئ في مستشفى محلي في نيودلهي، وكان صديقي يحاول السيطرة على مشاعره وحزنه الواضح، بينما كان في الوقت نفسه يقدم الدعم الذي كان في أمس الحاجة إليه لموظفه.
وبعد أيام قليلة، للأسف، توفي الصبي الصغير.
وبينما كان صديقي يطلعني على الخبر الفظيع، قال لي: "عليك دائمًا أن تحافظ على ثقتك بالله. فهو الذي يجعل الرعد يزأر ويصغي أيضًا إلى تنهيدة الفراشة".
والغريب أن صديقي بدا هادئًا، بل ومسالمًا في هذه اللحظة. كان الأمر كما لو كان قد تمكن من إقناع نفسه بقبول أعمال القدر القاسية. بدت الطريقة التي تعامل بها مع مشاعره طبيعية وبديهية للغاية. كانت كلماته مفعمة بالأمل والمعنى، حتى عندما أُجبر على مواجهة الرعب والألم الناجمين عن فقدان الحياة البشرية قبل الأوان.
هذه الحادثة هي مثال معبّر عن استمرار الهند في إدهاشي وتعليمي وإلهامي.
خلال الفترة التي قضيتها هنا، وجدت أن الهند أرض التناقضات الصارخة - الفقر المدقع من ناحية، والرفاهية الهائلة من ناحية أخرى. إن الأفعال والسلوكيات اليومية مشبعة بروحانية خالدة، يبدو أنها تنشأ بشكل طبيعي.
يتشارك الملايين من الناس ثقافة بلدي المضيف، وقد تشكلت على مدى آلاف السنين. وبينما أتعجب من هذا التراث الغني، يذهلني كيف أنه يبدو فريداً ومألوفاً في الوقت نفسه، ومشتركاً وحصرياً في الوقت نفسه.
أسأل نفسي: ماذا يمكنني أن أتعلم من هذا النسيج الثقافي؟ هل هناك دروس ذات صلة بالنسبة لي كمدرب وكإنسان؟
وبينما أفكر في هذه الأسئلة، أجد نفسي أفكر في التحية المعتادة في الهند. ناماستي، التي تُقال مع ضم راحتي اليدين أمام شاكرا القلب، وتعني بالعامية "مرحبًا" أو "مرحبًا".
ومع ذلك، فإن المعنى الحقيقي لكلمة ناماستي هو "أنحني للإله فيكم".
القصد من وراء هذه التحية عميق للغاية. فالاعتراف بالقداسة في الآخرين واحترامها يشجعنا على التواضع والتعاطف وممارسة اللطف.
على سبيل المثال، عندما أضم كفي وأقول ناماستي للأشخاص الذين يعملون في مجال الخدمات أو الضيافة، أنحني لهم اعترافًا بالقداسة المشتركة التي تسري فينا. هذه اللحظة تسلط الضوء على كل ما نتشاركه على الرغم من اختلافاتنا، وهي بمثابة تذكير ثمين للاحترام المتبادل والتعاطف.
هذا إذن هو التعلم الذي أتعلمه من الهند اليوم، وأدمجه في ممارستي التدريبية.
إنني ممتلئ بروح الناماستي الأصيلة، أنحني أمام الروح الإلهية في مدربي مهما بدا لي مختلفًا أو محيرًا. كما أنني أتذكر أيضًا أن هناك شرارات من العظمة في مدربي. وبالاستفادة من هذه الشرارات من خلال الدعم اللطيف والرؤى الثمينة، يمكنني مساعدته على الانتقال إلى مستوى أعلى وتحقيق إمكاناته الكاملة.
لذا فإن ناماستي تلهمني التدريب من جديد!
